อีเมล์ :
รหัสผ่าน :
ลืมรหัสผ่าน
ข่าวประชาสัมพันธ์
สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 2 ขับเคลื่อนนโยบายจุดเน้น สพฐ. ปี 69 หารือแนวทางพัฒนาโรงเรียนคุณภาพให้มีมาตรฐานตามเกณฑ์ School Grading
22 เมษายน 2569

สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 2 ขับเคลื่อนนโยบายจุดเน้น สพฐ. ปี 69 หารือแนวทางพัฒนาโรงเรียนคุณภาพให้มีมาตรฐานตามเกณฑ์ School Grading วันพุธที่ 22 เมษายน 2569 เวลา 10.30 น. – นางสาวปวิชญา สินน้อย ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 เป็นประธานการประชุมหารือแนวทางการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 - 2570 ในประเด็นการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาโรงเรียนคุณภาพให้มีมาตรฐาน ณ ห้องประชุม ผอ.เขต โดยมีคณะผู้บริหารและบุคลากรที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุม ที่ประชุมได้ร่วมกันวางกรอบภารกิจเพื่อยกระดับโรงเรียนคุณภาพประจำอำเภอทั้ง 8 แห่ง โดยเน้นย้ำความสำคัญในด้านต่าง ๆ ดังนี้ (1)การบูรณาการบทบาทหน้าที่ กำหนดความรับผิดชอบร่วมกันระหว่างกลุ่มนิเทศฯ และกลุ่มนโยบายและแผน เพื่อให้การติดตามและช่วยเหลือสถานศึกษามีความชัดเจน (2)การพัฒนามาตรฐานสถานศึกษา ใช้ฐานข้อมูลจากระบบ SMS (School Management System) และเกณฑ์การประเมิน School Grading เป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนให้ได้มาตรฐานตามที่กำหนด (3)การติดตามงบประมาณและทรัพยากร เร่งรัดการบริหารจัดการงบลงทุนเพื่อให้สถานศึกษา มีโครงสร้างพื้นฐานที่พร้อมต่อการเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาในระดับพื้นที่ (4)การเตรียมความพร้อมวิชาการ ส่งเสริมทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรและการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ (Learning Center) เพื่อขยายผลสู่โรงเรียนเครือข่าย ทั้งนี้ ที่ประชุมได้มีมติเห็นชอบร่วมกันในการกำหนดลำดับขั้นการขับเคลื่อน โดยมอบหมายให้กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลฯ ดำเนินการเชิงรุกในก้าวแรก คือ การพัฒนามาตรฐานสถานศึกษาผ่านระบบฐานข้อมูล SMS (School Management System) และเกณฑ์ School Grading เพื่อวิเคราะห์และยกระดับคุณภาพโรงเรียน ในโครงการ CONNEXT ED ทุกแห่งให้เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนดให้แล้วเสร็จภายในวันที่ 27 เมษายน 2569 นี้ โดย ผอ.สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 2 เน้นย้ำว่า การสร้างฐานข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นปัจจุบันถือเป็นหัวใจสำคัญที่จะนำไปสู่การขับเคลื่อนนโยบายในมิติอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาทักษะดิจิทัลของครู หรือการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ (Learning Center) ให้เกิดความยั่งยืนและมีประสิทธิภาพสูงสุดในลำดับต่อไป

vdo :